Soutien à la création d’outils pédagogiques, supports d’éducation à l’environnement et au développement durable (investissement)

À propos

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Nom de l'aide

« Soutien à la création d’outils pédagogiques, supports d’éducation à l’environnement et au développement durable (investissement) »

Description

La loi « MAPTAM » de janvier 2014 et la Loi « NOTRe » d’août 2015 ont confié aux Régions des compétences renforcées relatives à l’aménagement et au développement durable du territoire, à la protection de la biodiversité, au climat, à la qualité de l’air et à l’énergie. Dans ce contexte, la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée mène plusieurs grands chantiers qui contribuent à la transition écologique et énergétique régionale, celle-ci nécessitant, pour réussir une implication citoyenne et collective.
La réussite de cette transition nécessite une compréhension des enjeux de celle-ci par tous les publics se trouvant en Occitanie. L’éducation est une condition de la réussite de cette transition. L’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) est une éducation au sens large qui s’appuie sur les champs de l’information, de la sensibilisation, de la formation, de l’éducation et de la participation citoyenne pour impliquer les personnes dans l’action, à tous les âges de la vie.
L’EEDD explore ainsi, de manière croisée, des champs qui sont tant environnementaux, que sociaux, économiques ou culturels : énergie, biodiversité, eau, déchets, mobilité, alimentation, consommation, habitat, solidarité, santé, sport, patrimoine. Parce que son approche est globale, complexe et territoriale et qu’elle peut, de manière adaptée, s’adresser à tous les publics, l’EEDD est un outil transversal indispensable à la mise en oeuvre des politiques régionales sectorielles.
Dans le but de pouvoir appuyer des dispositifs éducatifs naissants ou existants, de pouvoir informer, sensibiliser ou éduquer les publics cibles de la politique régionale d’EEDD (ciblant tous les publics régionaux, dont en particulier les publics jeunes et lycéens, et favorisant l’accès des personnes en situation de handicap) ou de valoriser les nouvelles pratiques éducatives, il convient de soutenir la création d’outils pédagogiques innovants, adaptés, de grande qualité éducative, par des structures d’EEDD ayant des compétences reconnues dans ce domaine.

Bénéficiaires de l’aide

Personnes morales développant des projets d’EEDD : associations, collectivités territoriales, syndicats mixtes, établissements publics, entreprises de l’économie sociale et solidaire (SCOP, SCIC).

Informations supplémentaires

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Critères d’éligibilité

Les types d’actions éligibles sont :

• création d’un dispositif éducatif abordant et approfondissant un ou plusieurs thèmes de la transition écologique et énergétique.
• création ou réactualisation d’un dispositif éducatif itinérant circulant au niveau régional, sur un ou plusieurs départements, sur et hors d’un territoire administratif précis.
• création ou réactualisation d’une exposition pédagogique traitant d’un ou de plusieurs sujets d’EEDD.
• création d’une application multimédia éducative nourrissant la compréhension de la TEE ou soutenant l’animation ou la découverte d’un territoire.
• création d’outils ou de livrets éducatifs pouvant être remis à un public cible lors d’animations ponctuelles ou d’événements.
• création professionnelle de ressources ou d’ouvrages éducatifs faisant l’objet d’une publication.

Date de dépôt

Le dépôt des demandes d’aide pour les programmes d’actions se fait en ligne avant le 30 novembre de l’année N-1 sur la plateforme dédiée.

Montant de l’aide

Les taux d’intervention (maximum) sont modulés en fonction des critères suivants :

• 40% maximum :
  • Outils pédagogiques d’EEDD s’inscrivant dans les thématiques prioritaires de la Région dans le champ de la transition écologique et énergétique (TEE) : Changement climatique, Biodiversité, Sobriété, Eau, Déchets et Économie circulaire, Énergies renouvelables, Risques naturels, Mer & littoral Montagne, Forêt, Environnement urbain, Écomobilité, Alimentation, Consommation, Habitat durable, Santé Environnement, Sport, Patrimoine, Paysage, Jardin
  • Outils d’animation des réseaux d’EEDD existants (de niveau transfrontalier, inter-régional, régional, départemental, local ou thématique)
•  50% maximum : Outils pédagogiques prenant en compte les thématiques prioritaires, développés et usités spécifiquement dans des territoires où les publics ont peu ou pas accès à des actions de sensibilisation ou d’éducation à la TEE.
• 60% maximum : Outils pédagogiques destinés aux publics lycéens dans et hors de leurs établissements (lycées d’enseignement général, lycées d’enseignement professionnel, lycées d’enseignement général et technologique, lycées polyvalents, EREA, lycées d’enseignement agricole, lycée d’enseignement maritime).
• 70% maximum :Outils d’animation de réseaux d’EEDD infrarégionaux (principalement départementaux) supportés par une structure associative.
  • Outils pédagogiques allant permettre la création, la formalisation d’actions particulièrement innovantes sur les thématiques prioritaires.
  • Outils pédagogiques allant permettre l’expérimentation d’aspects novateurs (type de publics ciblés, approches retenues, modes de partenariat, pédagogies, thématiques peu abordées…).